授权是高层管理者工作的重要组成部分，也是一种管理艺术。正确把握??授权的内涵，克服授权的各种障碍性因素，灵活运用各种授权的技巧艺术对于领导实现有效的管理至关重要。而只有这样才能摆脱传统的管理方式，实现管理方式的现代化。
  授权对医院工作开展有很多益处，然而也存在着不少的问题。比如被授权的下属在初期还会循规蹈距，一段时间后便出现一些职权滥用的现象，甚至会组建小团体，这也是很多领导担心的事情。那么，对于我们的医院管理者来说应该要如何做好授权呢？
  实现成功的授权第一步，管理者必须建立一套完整的管理机制，对可能发生的问题作出充分的预备。同时建立有效的管理机制，可以分为事前准备机制和事后监督机制。领导应该注意在平时将一些小项目大胆交给下属独立完成，时时刻刻培养他们的综合素质，让他们有资格有经验来承担未来可能面临的突发性任务。而随着工作经验的增加，慢慢适当的增加其任务的责任和权利，切忌一下子将下属摆在工作狂潮前端，??这样会因下属经验等原因造成团队损失。
  第二步，合理的奖惩制度和反馈监督机制也很必要。合理的奖惩制度，对负责人来说是一种肯定，也是一种鞭策，可以有效地激励员工的情绪，保证任务的完成。而反馈监督机制，则可以对任务各个环节进行有效的反馈和监督。在必要的时候要建立突发性事件以及事故防范措施??，未雨绸缪，保证项目的正常开展。
  授权不代表下属可以不需要领导直接决策。被授权的下属是有一定权限，比如资金的支配额度、发布命令、负责的任务进度及突发情况等。还有许多领导因为事务缠身，对授权过程不重视，事事交给下级。其实这是一种不负责任的授权方式，当下属遇到稍大的事情也会不知所措，又不敢问上级，导致的结果往往不尽如人意。
  第三步，上级领导对下级员工进行合理授权是非常有必要的。我们上面讲的更多的是如何防止员工越权；但是有另外一种情况却有时会被忽视，那就是员工有授权不用，事事请示，这就是逆授权。这种情况多是由于被授权的员工能力或责任心不强。所以，在授权前管理者要考虑清楚如何选择合适的员工、岗位去授权。授权后，如果发现员工能力不强要怎样去改善。
  以授权护理人员为例，护理人员是患者接触最频繁的，也是最先接触到患者意见的。因此授予护理人员一些处理突发事件的权力就非常重要。为了防止逆授权的发生，管理者要挑选工作能力较强的护理人员进行授权，而这一岗位主要考核的就是护理人员的两个度——态度和速度。
  授权并不简单，在燕园直播课堂中，董明老师就分享说“授权是对领导和下属的双重考验，领导学会授权能够收获感恩的下属和和谐的团队。”所以学会授权是成为一个优秀领导的必经之路。