为提高临床教学师资能力，培养新时代儿科教学师资队伍。2019年11月29至30日江西省儿童医院(南昌大学附属儿童医院)与南昌大学教师教学发展中心合作，举办了临床教学师资培训班。这是江西省儿童医院挂牌南昌大学附属儿童医院后举办的首次大规模集中全脱产师资培训。

  江西省儿童医院(南昌大学附属儿童医院)院长陶强、南昌大学教师教学发展中心处长龚兰出席开班仪式并讲话，江西省儿童医院(南昌大学附属儿童医院)副院长陈强、杨玉及医院临床教学师资近300人参加了本次培训。此次培训的授课老师均为南昌大学教师教学发展中心推荐的资深名师。

  陶强说，时隔20年儿科本科教学再次回归，儿科医学院的教师应该肩负起儿科教学培养的历史责任和使命，不断提升能力水平，以适应新时代本科教学的要求。医院将全力支持儿科教学事业的发展，希望全体师资更新教学方法和理念，做受学生欢迎、学校认可、社会认同的高素质、高标准高校教师。

  龚兰表示，南昌大学附属儿童医院高度重视师资培养，体现了医院对儿科事业、儿科临床教学强烈的责任感和主人翁精神。她指出，培养优秀的学生，必须拥有一支高质量的教师队伍。成为一名合格的高校教师，需要系统的学习、规范的培训与严格的考核。

  培训班上，授课老师精心准备，用全新的教学方法和授课技巧，身体力行地展示了一名优秀高校教师的专业素养。他们分别就高校教师的素质、教学方法、教学理念和教学评价方法进行了经验分享；为临床教师介绍了智慧课堂、互联网教学、情景式教学等现代化教学动态；提出应该以教师为中心的传统教学模式向以学生为中心的新型教学模式转变。最后，江西省儿童医院呼吸科吴爱民主任医师分享了带领住培医师参加全国大赛的心得体会。他呼吁在场的全体教师，重视住培医师的教学，提前做好本科教学的准备，规范临床教学查房和临床带教。

  培训历时2天，现场座无虚席。不少临床医生调整排班，放弃休息，抽空参加培训。

  培训结束后，培训结束后，南昌大学附属儿童医院(南昌大学儿科医学院)教学办对本次培训进行了课程质量问卷调查和学员访谈。学员们表示，本次授课颠覆了自己的教学观念，纷纷感叹此次授课专家水平极高，理念极新，实用性极强。对照自身教学能力，感到压力和责任。今后会利用更多的时间参与相关培训，将培训的理念和方法应用于教学。