近日,广东省卫生健康委印发《医疗卫生机构医学人文课程体系参考大纲》,供各医疗卫生机构开展医学人文培训时参考使用。
根据《大纲》,课程以“大医精诚,人文铸魂”为主题,设置8个核心模块,共8学时。课程内容涵盖医学人文精神、红医精神、临床医学人文“七化”体系(场所精神化、行为规范化、语言艺术化、管理人文化、教学实践化、研究临床化、体系中国化)、医患沟通、医学伦理、叙事医学、生命教育及医务人员人文关怀等。课程目标是帮助临床一线医务人员树立“以患者为中心”“以团队为核心”的照护理念,提升临床沟通、冲突应对、共情等能力,增强职业认同感;助力医院管理部门提高人文管理水平,优化整体医疗服务质量。
在教学方法上,课程不仅引入情景模拟、叙事医学写作等多元形式,还创新性地运用人工智能辅助学习,如医疗中的自然语言程序学通过应用人工智能处理分析电子病历、医学文献、患者交流记录等,生成医学领域的自然语言,辅助临床决策,改善患者沟通。同时,课程融入电影赏析、课题研究等互动方式,增强学习的趣味性与实践性。
为确保培训取得实效,《大纲》设计多维考核评估体系。除在“人文考站”模拟沟通场景外,还要求医务人员结合自身经历撰写“人文记事”,反思工作中的关怀实践。培训效果评估方式包括跟踪患者满意度变化,以及通过新员工焦点访谈收集改进建议等。
相关链接
- 广东全面开展紧密型县域医共体医保支付改革【2025-08-07】
- 广东省学习三明医改经验暨案例推广培训班举办【2025-07-25】
- 广东清远:立足实际 精准供给中医药服务【2025-07-17】
- 广东公布首批“人工智能﹢医疗卫生”应用场景案例【2025-07-16】
- 广东举办医疗机构传染病防控培训【2025-07-15】